Rektors ord
Rektors ordVelkommen og vel møtt til skoleåret 2010-2011
|
|
Vi vil legge forholdene
best mulig til rette for deg, gjennom utvikling av positive klasse- og
læringsmiljø der du kan trives. Du får en mentor som skal hjelpe deg slik
at du kan får en god personlig og faglig utvikling gjennom skolearbeidet.
Vårt mål er å hjelpe deg til å lære og lære, med fagene som redskap.
Du får som elev ganske stor frihet til - og ansvar for - å arbeide
selvstendig. Du må selv være aktiv i læringsprosessen, både der du må
jobbe individuelt og i samarbeid med medelever og lærere. Gode
arbeidsvaner og motivasjon for læring er derfor en forutsetning for å
lykkes.
I tillegg til faglige ferdigheter, vil vi legge vekt på at du får tilegne
deg sosiale ferdigheter og evne til å samarbeide med andre. For at du siden
skal lykkes i arbeidslivet kreves det evne til å samarbeide med andre, evne
til kreativ problemløsning og teamarbeid. Derfor vil vi i størst mulig
grad legge opp til en helhetlig opplæring, med problemorientering på tvers
av fag, der du som elev ser sammenhengen mellom skole og fag, og arbeids- og
samfunnsliv.
Vi vil prøve og legge til rette for best mulig oppfølging av den enkelte
elev. Skolen har en godt utbygd rådgivningstjeneste og et spesialpedagogisk
team som kan yte hjelp til de som trenger det. Elevsamtaler med mentor
er et verktøy vi vil videreutvikle og bruke for å sikre best mulig læring
og utvikling for deg som elev.
Den enkelte klasse velger en elevrådsrepresentant. Disse velger skolens elevråd,
som har faste møter med skolens ledelse for å drøfte og følge opp saker.
Vi har 4 timer studietid, hvor elevene i samarbeid med mentor får
anledning til å arbeide selvstendig med egen læring.
Vi ønsker aktive elever i en skole som er i stadig utvikling. Vi ser det
som svært viktig at elevene deltar aktivt i forbedringsaktivitetene på
skolen, hvor målet er å skape et trygt, utfordrende og aktivt
læringsmiljø hvor elever trives.
Velkommen til Haugaland videregående skole og lykke til med skoleåret !
Odd Henning Johannessen
rektor
Litt om Haugaland vgsHaugaland vgs ligger i Haugesund kommune og er distriktets største videregående skole med 160 ansatte og 815 elever.
Skolen er en kombinert skole, med både
studiespesialiserende allmennfag, påbygg og fem yrkesfaglig utdanningsprogram;
Bygg- og anleggsteknikk, Design og håndverk, Helse- og sosialfag,
Service og samferdsel og Teknikk og industriell produksjon. Skolen
har også en avdeling for tilrettelagt undervisning, og har ansvar for 80
elever på lærlingskolen, samt fengselsundervisning i Nord Rogaland.
Yrkesfaglige studieretninger tar sikte på å utvikle faglig dyktighet,
forståelse og ansvar i forhold til fag, yrke og samfunn gjennom en
planmessig opplæring. Arbeidslivet og skolen deler på
opplæringsoppgavene fram til fag/svennebrev eller yrkeskompentanse.
Skolen ble etablert som Haugesund Tekniske
Aftenskole i 1896 og gjennom hundre år har Haugalandet og skolen
grodd fram i tett samhandling. I løpet av disse åra har den gitt
opp mot 20 000 haugalendinger yrkesutdanning og gjennom dem preget
samfunnsutviklinga ved Karmsundet. Navnet har variert gjennom
tidene: Haugesund Tekniske Aftenskole, Haugesund Yrkesskoler og
Haugaland videregående skole.
Om innholdet varierte, la målet fast - å gi elevene førsteklasses
utdanning, og distriktet fagfolk, i pakt med tida.
Vår visjon
Våre mål:
Haugaland videregående skole er elevenes og bedriftenes førstevalg fordi
vi tar ansvar for:
Skolen skal kjennetegnes ved samarbeid, åpenhet, tillit og effektiv drift, samt høyt faglig og pedagogisk kompetansenivå.
| 1. time | 0805 - 0850 |
| 2. time | 0900 - 0945 |
| 3. time | 0950 - 1035 |
| 4. time | 1035 - 1120 |
| STORFRI | 1120 - 1150 |
| 5. time | 1150 - 1235 |
| 6. time | 1235 - 1320 |
| 7. time | 1330 - 1415 |
| 8. time | 1420 - 1505 (1420 - 1540 tirsdag - møtetid for lærere) |
Skolen bruker en 'stille' ringeklokke. Dette innebærer at det ikke ringes inn/ut.
Skoleåret 2010/11 er inndelt i 2 karakterterminer.
| Termin | Fra dato | Til dato |
| 1. termin | 16/08-10 | 14/01-11 |
| 2. termin | 17/01-11 | 17/06-11 |
| Spannavegen 38: | Skolens hovedanlegg er delt opp i seksjoner, der de
ulike studieretninger har tilhørighet. |
| Spannavegen 33: | Dette er det tidligere bygget til Eik maskin som
skolen overtok i 1997. Det meste av undervisning for videregående
byggfag foregår her. |
| Kroppsøvingsanlegget: | Anlegget ligger ved siden av Spannavegen 33 og er delt
med Vardafjell vgs. |
| Kontor: | Ved hovedinngang til seksjon I holder kontoret åpent
fra kl.0800-1400 hver dag.
Kontoret hjelper deg
blant annet med generell informasjon, skoleskyss, skolebevis,
oppmelding til høsteksamen/privatisteksamen, utdeling av stipend og
lån fra Statens lånekasse for utdanning. |
| Bibliotek: | Skolebiblioteket er plassert i 1. etasje i skolens
sørlige fløy. Lokalene er nyinnredet, lyse og trivelige og biblioteket er et hyggelig og inspirerende sted å møtes på skolen. Les mer om biblioteket her » |
| Kantine: |
I samme seksjon som
kontoret finne du skolens nyoppussede kantine. Kantina har kapasitet til ca. 200
personer og er åpen for elever alle hverdager fra kl. 0715 til
kl. 1415. Den bestyres av Mette Katinka Tveit og
Anne-Lise Øygarden. MERK: Kantinen
er stengt 1. time (mellom kl. 08:05-08:45) |
| IKT brukerhjelp: | Skolens IKT-brukerhjelp finner du i Service og samferdsel avdelingen (2. etasje ovenfor biblioteket). Her kan du få hjelp enten med den bærbare PC'en din, pålogging og It's Learning. Snakk gjerne med skolens IKT-ansvarlig Håkon Haraldseide eller IKT-lærling Oskar Emil Lea. |
| Kart over skolen: | 1. etasje
 2. etasje |
Alt elevfravær vil bli registrert av
skolen. Dersom
fraværet i vurderingssituasjonene blir så stort at faglærer ikke har
grunnlag for å sette termin-/standpunktkarakter, har du ikke rett på
termin-/standpunktkarakter i faget.
Hvert fag skal ha klare kriterier for hvilket vurderingsgrunnlag en
faglærer må ha for å sette termin-/standpunktkarakter. Disse
kriteriene informeres om skriftlig ved begynnelsen av hvert skoleår.
Dersom du kommer for seint til en time, vil dette bli registrert elektronisk
i fraværsprotokollen (antall minutter). Dette fraværet kan omgjøres
til timefravær dersom det blir stort. Kommer du 20 minutter eller
senere til en time uten gyldig grunn, vil det bli registrert en hel time
fravær.
Ved gjentatt forseinkomming avgjør faglærere og mentor i klasseråd om du skal få tilsendt skriftlig melding om fare for nedsatt karakter i orden og adferd.
Vi vil minne om at fravær er noe arbeidslivet legger stor vekt på. For stort fravær under skolegang kan ha avgjørende betydning for så vel lærlingkontrakt som fremtidig jobb. Statens lånekasse for utdanning inndrar stipend og lån ved for stort fravær.
Ordensregler, utarbeidet i samråd med mentor og klassen, inngår som del av skolens reglement. Derfor vil brudd på disse reglene anses og behandles på samme måte som andre ordensregler.
Brudd på reglene vil bli dokumentert i klasseprotokollen av faglærer/mentor. Dersom brudd gjentar seg, vil denne dokumentasjonen bli tatt opp og diskutert i klasselærerråd og medføre skriftlig melding om fare for nedsatt karakter i orden og atferd.
Alle elever har ansvar for å rydde opp etter seg selv. Bruk de oppsatte søppelkorgene - da får vi et reint og trivelig miljø både ute og inne.
Vi er stolte over skolen og skoleområdet vårt. For å bevare alt
i så bra stand som mulig, kreves det at vi ikke forsøpler vår egen eller
andres arbeidsplass. Det gir utrivelige forhold for både medelever,
lærere og renholdere. For å unngå dette vil alle klasse få tildelt
sine ryddeområder som de har ansvar for daglig.
MERK: Hele skolen er røykfri og all evt. røyking må skje utenfor skolens området.
I praksis betyr dette:
MERK: Røyking bak kantinen er strengt forbudt og evt. overtredelser vil bli rapportert.
Du må følge de verneregler og bruke det verneutstyr som kreves for faget eller det skolen påbyr, eventuelt etter pålegg fra arbeidstilsynet eller departementet.
Du må bruke spesielle arbeidsklær i undervisningen, når dette følger av læreplanen eller pålegges av arbeidstilsynet, departementet eller skolen.
Last ned skolens felles verneregler (pdf-fil) »
Eksamen avholdes hvert år i mai/juni. I forbindelse med denne vil vi spesielt gjøre oppmerksom på følgende:
Les eksamensreglement og klagefrist for mer informasjon.
Normalt skal elevene følge alle fag i et kurs. Rektor kan likevel etter skriftlig søknad gi fritak for fag som inngår i fagfordelingen i et kurs, dersom vedkommende fra tidligere har bestått det samme faget eller har bestått likeverdig eller mer omfattende opplæring i faget. Dette gjelder ikke for faget kroppsøving.
Eventuelt søknad må leveres tidligst mulig i skoleåret. Søknaden leveres til kontoret/administrasjon i 1. etasje som må registrere det som innkommet post. Det leveres deretter videre til ansvarlig avdelingsleder som behandler dette.
Å gjøre lekser regelmessig gir mange fordeler og gjør fagene mer interessante. Dette er en viktig del av det ansvaret du må ta for egen læring. Prøveresultatene og karakterer vil tydelig vise hvor mye arbeid du har lagt ned også utenom skoletid.
Dessverre er dette et utbredt problem i den
norske skole. Mange elever i den videregående skole føler seg mobbet. Ikke
all erting eller knuffing er automatisk mobbing, men husk at det er du selv
som bestemmer hvordan det føles for deg. Dersom du føler deg utsatt, så
si fra, jo før jo heller. Kanskje du kan snakke med vennene dine om det og
sammen ta det opp med "plagerne"?
Du kan alltid gå til klassestyrer med saken, for det hører med til jobben
vår å forhindre at slik skjer. Du kan også henvende deg til rådgiver med
slike saker.
For oss lærere er mobbing ofte vanskelig å oppdage. For det meste skjer
det i friminutt eller på skoleveien. Derfor er det så viktig at du sier
ifra. Bare sammen kan vi klare å bekjempe mobbingen. Så ikke finn deg i
det, ingen har rett til å plage andre!
MERK: Ingen alarm er "falsk" før årsak er funnet og melding om dette blir gitt.
MERK: Det er svært viktig at brannvesenet og eventuell sykebil har fri adgang og ikke blir hindret.
Rett til fri skyss har elever som er
bosatt i områder med dårlig rutetilbud. Disse områdene finner du på et
eget kart. Ta kontakt med resepsjonen på skolen. Elever som har fylt 21
år, og som har minst 6 km reiseavstand en veg mellom bosted og
opplæringssted eller må bruke båt, har rett til fri skoleskyss.
For elever fra Hordaland:
Nye regler f.o.m. skoleåret 2005/06: Hordaland fylkeskommune har fått
dispensasjon til å innføre ungdomskort. Det blir ikke lenger fri
skoleskyss for elever fra Hordaland. Informasjon fåes i ekspedisjonen.
Ungdomskortene kjøpes direkte hos buss-selskapene.
Gjelder Rogaland og Hordaland:
Dersom du har rett til fri skyss, får du midlertidig reisebevis fra
den dagen du søker om skyss til du får skysskortet. Du kan også få
midlertidig reisebevis dersom du har mistet eller ødelagt kortet og det
samtidig bestilles nytt skysskort.
Dersom du mister kortet eller kortet ikke virker, må du gi beskjed til resepsjonen, som bestiller nytt kort til deg. Dersom du må ha nytt, må du betale kr. 70,-. Du må betale innen 14 dager, ellers vil kortet bli sperret.
Skysskort som blir brukt av andre enn eieren, blir straks inndradd! Skysskortet kan kun benyttes en gang tur/retur bosted opplæringssted i skoledagene mellom 0500 og 2300.
Skyss ved utplassering:
Kontakt kontoret når det gjelder skyss i utplasseringsperioder! Det må i
enkelttilfeller søkes om særskilt skyssrefusjon før du begynner på
utplasseringen! Du må søke 2 uker før praksis starter.
Du kan få kontant skyssrefusjon dersom det ikke finnes tilgjengelig/akseptabelt rutetilbud på den aktuelle reisestrekningen. Avstanden mellom bosted/opplæringssted og transportmiddel må være over 3 km. Dersom daglig samlet ventetid ved bruk av rutegående transportmidler overstiger 120 minutter, kan det søkes om kontant skyssrefusjon. Det må søkes om kontant skyssrefusjon innen 15. september. Kontant skyssrefusjon blir utbetalt 1 gang på slutten av hvert halvår.
Syketransport.
I området rundt skolen gjelder alminnelige parkeringsbestemmelser. Parkering skal kun skje på oppmerkede plasser. På byggavdelingen er det egen parkeringsplass.
Alle elever vil i år få skolebevis med bilde. Bildet blir tatt på skolen en av de første ukene.
All post bør adresseres til din private adresse.
Skolen har ingen mulighet til å formidle inngående telefonsamtaler til elevene. MERK: Mobiltelefoner skal være avslått i undervisningen og opplæringstiden.
Utgifter til en del undervisningsmateriell vil komme i tillegg til lærebøker. Nærmere informasjon om dette vil bli gitt av mentor.
Skolen har ikke ansvar for hittegods. Se etter i gymsalen. Snakk også med kroppsøvingslærerne eller vaktmesterne. Gjenstander som du skulle finne, bes levert til kontoret hvor du også kan henvende deg hvis du har mistet noe.
En eller flere av klassens lærere har et spesielt ansvar for å lede klassens virksomhet og kalles mentor (klassekontakt). Mentor skal arbeide aktivt for å gjøre klassemiljøet og læringsprosessen så god som mulig. Mentor er din kontaktperson overfor de andre faglærerne, avdelingsledere og skolens administrasjon.
Mentor har bl.a. ansvar for gjennomføring av elevsamtaler med hvert enkelt av dere. Dette skal gjennomføres 2 ganger pr. år dvs. en samtale pr. termin. Dette er fortrolige samtaler mellom deg og din mentor hvor du får tilbakemelding på din innsats på skolen og samtidig får anledning til å legge fram dine tanker og problemer du måtte ha.
Spørsmål knyttet til det enkelte fag bør du først og fremst stille faglæreren. Men skulle du få problemer med ett eller flere fag, vil det være naturlig at du tar kontakt med din mentor.
Haugaland vgs satte høsten 2005 i gang med å bruke "Systematisk elevutvikling" som et pedagogisk verktøy utviklet av Bodil Dale Stormyr og Bente Vetland Torkildsen som driver firmaet PEDSYS (www.pedsys.no). Målsettingen med dette er å bli bedre på:
Systematisk elevutvikling vil være et videre satsingsområde ved Haugaland vgs, og skolen vil også se dette i sammenheng med videre arbeid på andre pedagogiske utviklingsområder innenfor skolen, bl.a. knyttet til total kvalitet og konsekvenspedagogikk.
I den forbindelse gjennomføres også en trekantsamtale med mentor-elev-foresatte en gang på høsten og ellers etter mentor/elev/foresattes ønsker.
Et av satsingsområdene i videregående skoler er økt elevmedvirkning.
Alle tillitsvalgte møtes for å velge et elevrådsstyre for hele skolen. Disse medlemmer er valgt for ett skoleår om gangen. Valget skal foregå så snart som mulig og seinest 2 uker etter at skolen har begynt om høsten.
Elevrådet skal ta seg av oppgaver i samband med elevenes arbeidsforhold og velferdsinteresser, og hjelpe til med å skape gode forhold og trivsel i skolen.
Leder og nestleder i elevrådet blir automatisk med som medlem og varamedlem i skoleutvalget og skolens HMS-utvalg. Personlige varamedlemmer velges fra elevrådets styre.
Elevrådskontakter er: Rektor, pedagogisk utviklingsleder og en av SOS-rådgivene.
Tillitsvalgt i klassen
Som tillitsvalgt (varatillitsvalgt) i din klasse får du en enestående
sjanse til å få innvirke på det som skjer ved skolen. Det du
lærer av å være tillitsvalgt vil du få bruk for senere i livet (Veiviseren:37).
Som tillitsvalgte i klassen er dere
Elevrådet har bestemt at vi skal fortsette med Aksjon Sør Afrika i stedet for Operasjon Dagsverk også i skoleåret 2010/2011. Det vil bli valgt en aksjonskomite som skal ha ansvar for denne aksjonen i løpet av september. Aksjonskomiteen velges etter søknad og intervju fra elevrådets medlemmer. Aksjonsdagen da elevene skal jobbe i bedrifter, forretninger m.m. blir torsdag 18. november 2010.
Les mer om Aksjon Sør Afrika »
Minst en gang i måneden vil faglærerne og mentorene i hver klasse møtes for å diskutere dokumentasjon og registrert fravær som er gjort på hver enkelt elev i klassen. Dette møtet er for å følge opp elevene, og eventuelt for å få sendt nødvendige skriftlige meldinger hjem til elev eller foresatte.
Alle plikter å være med på å skape et godt arbeidsmiljø i klassen.